Pengembangan Model Bermain Konstruktif dengan Media Balok untuk Meningkatkan Visual-Spasial Anak Usia Dini

Abstract

Secara umum, penelitian ini adalah riset pengembangan model bermain kontruktif pada anak usia dini. Tujuannya adalah mengembangkan model bermain konstruktif untuk meningkatkan kemampuan visual spasial, dengan subjek 15 orang anak. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development). Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan validasi kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan; 1) Model bermain konstruktif melalui media balok bagi anak usia dini penting untuk dikembangkan, untuk membantu guru mengembangkan kemampuan visual-spasial anak.; dan (2) Kemampuan visual-spasial anak usia dini di TKIT Insan Madani, Kota Palopo, dapat dinyatakan meningkat dengan produk yang dikembangkan valid dan praktis. Validasi yang dilakukan oleh dua validator menunjukkan produk pengembangan kemampuan visual-spasial anak dengan perolehan nilai rata-rata memenuhi kriteria kevalidan sedangkan dinyatakan praktis sebab komponen pembelajaran yang dikembangkan dapat dilaksanakan di lapangan. Kata Kunci: bermain balok; kemampuan visual spasial; anak usia dini